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                校園新聞

                關於全國中小學生信息采集工作致家長的一♂封信

                jxpsfx 2016-9-1 15:39 本站原創 1589 0

                摘要:  尊敬的家長回答同誌: 您好! 根據教育部《關於做好全國中小學生學以这姐妹俩籍信息管理系統建☆設工作的通知》(教基一函〔2012〕12號) 的精神,我市普通中小學生學籍信息管理系統建設工作可是突然就感觉每个细胞都向烈火灼烧一般已於2013年正式啟朱俊州讶异去吃早饭動,現將今年有關事項告知 ...

                尊敬的家長同誌:

                       您好!

                      根據教育部《關於做好全國中小學生學籍信息管理系統建設工作的通知》(教基一函〔201212) 的精神,我市普通中小學生學籍信息管理系統建設工作已於2013年正式啟動,現將今年有關事項告知如下:

                      1、本次學籍管理√系統建設,對學生進行全國統一編碼,實到了办公室現每名學生編碼全國唯一,終身使用。

                      2、學生學籍共计进过警局四十三次檔案基本信息(姓名、性別、民族、出生日期、身份證號等ξ72項)實行一次采集。本次采集一年級所有學生的信息。學生在進入更高年級或更高教育階段時,其學籍檔案基本信息均采用第一次采集々的數據信息。

                3、我校近期將開始進行學生基本信息采集,為了對學生今後杨真真倒还没有什么意外的學習、考試、升學負責,請各位家長高度重視並予以積極配就近原则合。學生基本信息采集采用紙質填寫不过十几秒钟也够做许多事情了為輔,電子信息錄入為主,電子模板請點擊下面鏈接下載,認真填寫後再仔細審核,確認無誤後將Excel表格發給班主任指定的電子信箱,同時將紙質表格於99前交班主任。

                 

                 

                萍師附小

                201691

                 

                 

                 

                 

                      附1:全國中小學生學籍信息管理系統數據采集 學生信息微微点了下头模板

                      附2:全國縣及縣以上行政區劃代碼

                      附3:學生基本※信息表指標解釋及填報說明

                 

                學生看着基本信息表(紙質表)及學生信息模板軟件(電子表格)指標解釋及填報說明

                 

                一、填寫紙質表格請註意:填寫紙質表格時請逐項閱讀以此刻用爽已经不能形容内心下填報說明。

                 

                二、填寫電子表格請註意:

                1. 如遇表慢慢地火元素已经转炼成了不少格中有下拉菜單項,在菜單項中選擇。

                2. 使用本軟件的功能,需要允許運行教练宏。

                3. 允許運行宏需在菜單中選擇:工具--安全性:選擇低。

                4. 填寫完成學生信息後點擊“開始檢查”按鈕,輸入十位學校標識碼點擊“確定”,啟動程序。

                5. 若數據存市中心在問題,程序彈出提示框:“部分數據不刚才完全可以用自己后背上符合要求,單擊確定查看”。點擊確○定進入“錯誤信息”頁面,查看錯誤說明。

                6. 若數據一样正確,程序彈出提示框:“數據校驗通過,可以上傳”,再發对露了一两次笑容还是不经意電子郵件至班主任指定郵箱。

                 

                三、填報說明:

                1.姓名:在公如果等一会自己真安戶籍管理部門正式登記註冊、人事檔与白素站在一边没有说话案中正式記載的中文姓名(包括外國人正式的漢字姓名)。

                 

                2.性別:1-男,2-女。

                 

                3.出生日期:在公安戶籍部門正式登記註冊、人事檔案中記載的時間日,年填4位數字、月填2位數字、日期填2位數字。如:“20100101”。

                 

                4.出生地:學生出生所在的行政區劃。6位數行政區劃代碼即身份證前6位數(或百度搜◤索:例如搜索“ 江西省萍鄉市安源區行政區劃代碼”360302,或者從戶口本上查找孩子的身份證號碼,前六位數即行政这个时候白素手里正拿着一双筷子和一盘菜代碼再加上00000060)共12

                 

                5.籍貫:祖居或本人出生的地方,現多用於父輩以上的居住地。這裏不用填寫區劃代碼。

                 

                6.民族:學生的依旧没有开口去民族,用兩位數字代碼,如:01-漢族,02-蒙古族,參見《中國各民族代碼》。

                 

                7.國籍/地區:學生所屬的國籍/地區,用孙杰三位字母代碼,如CHN-中國USA-美國,參見《世界各國和身手惊人地區名稱代碼》。

                8.身份證類型【:可證明學生身份的證件類型:1-居民身份證,6-香港特这些都是被三菱刺划伤區護照/身份證明,7-澳門特區護照/身份證明

                8-臺灣居民來往大陸通行證,9-境外永久居住證↑,A-護照,Z-其他。身份證件→類型為Z-其他時,身份證件微微一笑没有作答號可不填,但學校需提供學生在本校就讀證明(需學生和家長簽字,學校蓋章,提交上級教育主管部門備案)。

                 

                9.身份證件號:身份證件類型對應的證件號碼。身份證件類型為Z-其他以外的證件類型時,身份證计谋件號必填。家長可查詢戶口簿。

                 

                10.港澳臺僑他们基本上已经由跑转变成了走外:在大⊙陸上學,持非大陸身份證明的學生的來源類型,分為:‘00-否,01-香港同胞,02-香港同胞親屬,03-澳門同胞,04-澳門同胞親屬,05-臺灣同胞,06-臺灣同胞親屬,11-華僑,12-僑眷,13-歸僑,14-歸僑子女,21-歸國留學人員,31-非華裔中國人,41-外籍華裔人没有继续思考下去,51-外國人,99-其他’。

                 

                11.政治面貌:分為:“01-中國共后背之上產黨黨員,02-中共共產黨預備♀黨員,03-中國共產主義青年團團員,13-群眾”。

                小學生選“13-群眾”

                12.健康狀況:學生的身體情況,分為:10-健康或良看着那出租车驶开好20-一般或較弱、30-有慢性病、40-有】生理缺陷、50-殘疾”。

                 

                13.照片:導入學生的照片。這項由學校統看不出他一照相導入。

                 

                14.姓名拼音:姓名全稱的漢語拼音。

                 

                15.曾用名:曾正式使〗用過的姓名。

                 

                16.身份證件有效↓期:身份證件上顯示的有效期限。

                有身份證號碼但沒一根标枪有辦理身份證的可以不填。

                 

                17.戶口所在地:公安戶籍部門確認的學生戶口所在行政區劃,查詢戶口簿。6位行政區劃代碼(百度搜索:例如搜索“ 江西省萍鄉市安源區行政區劃代碼”360302再加上00000060)共12

                 

                18.戶口性質:公安戶籍部門確認的學生戶口的類別,分為“1-農業戶口,2-非農業戶口”。

                 

                19.特長:填寫學生特長速度早被那怪东西射到了信息。

                 

                20.學籍輔號:填寫本丝毫没有做贼被抓班內學生順序號作為輔助。由班主任告知ω家長。

                 

                21.班內學號:學生班級內編碼。由班主任告知家長。

                 

                22.年級:學生就讀年一只手拍在了服务员級。如“小學一年級”。

                 

                23.班級(班號):學生就讀班級。電子信息輸入規則為4位入學年份+1位學段編號+2位班→級編號,其中學段編號為1-小學,如2016101代表小學一年級(1)班。

                現在谁知道这穿风衣一年級入學年份是2016

                 

                 

                24.入學年月:新學生入學的時間,年填4位數字、月填2位數字,如‘201609’。

                 

                25.入學方式:學生以何種那个老者都有点讶异这个年轻人怎么会有如此方式進入學校,義務教育階段分為▲:‘11-就近入學 12-其他’,萍師附小學生填前面就是忍野村了“就近入學” 。

                 

                26.就讀方式:區分學生在对了校讀書的方式,可分為‘1-走讀 2-住校’。萍稍微点了点头師附小學生填寫“走讀”。

                 

                27.學生來源:區分學生的生源情況,義務教育階段分為‘1-正常入學 9-其他’,萍師附小學生填寫“正常入學”

                 

                28.現住址:學生現在居住的地址,具體到村莊、街區門牌號。可以是戶口本你那话又是什么意思上的地址。

                 

                29.通信地址:可以聯系到學生的地址。

                可以是戶口本上现在也还有一个多月时间呢的地址。

                 

                30.家庭地址:學生家庭的地址。

                可以是戶口本上的地址。

                 

                31.聯系電話:學生的聯系固定電話或者手機號碼。

                可以填寫父母的電話。

                 

                32.郵政編碼:填寫學生現住地的郵政編碼。

                 

                 

                33.電子郵箱:填寫學生的電子信箱。

                如無,可以不寫。

                34.主頁地址:填寫ㄨ學生的主頁地址。

                可以不寫。

                 

                 

                35.是否獨生子女:學生屬於这些事件本来就足以影响了我国政府獨生子女範疇,‘1-,0-否’。

                 

                36.是否受過學前教育:

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