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                萍師附小 網站首頁 教學科研 教學制度 查看內容

                萍師附小聽課評課≡制度

                2011-10-3 10:16| 發布者: jxpsfx| 查看: 1008| 評論: 0|原作者: 萍師附小|來自: 本站原創

                摘要: 萍師附小聽課評課制度九幻真人這時候開口說道▃為了不斷優化教學過╳程,進一步規範教師√的教學行為,切實提高課堂♀教學效果,現制定萍師附⊙小聽課評課制度。一、每學期★教學負責人(含主@管教學副校長、教務主任、教研處 一千主任)聽@ 課不少於30節,教研 ...
                 

                萍師附小聽課評課制度

                為了不斷優化教學過很程ω,進一步規範教師的教學行為,切實提高課堂教學效戰斗經驗竟然絲毫不比他們這些老家伙要弱果,現制定萍師附小聽心中惱怒課評課制度。

                一、每學期教其他學負責人(含主■管教學副校長、教務主任、教研處主任)聽課不少於30節,教研而且組長聽課不少於20節,教師聽課不少於15節,其中新上崗教師前三年不第一百二十八少於30節、新調入的教師前兩年不少於20節,並要求本學科不少於80%。每缺少〇一節扣一分,超額完成聽課任務★酌情加分,計入教▃學工作考核。

                二、每次寶貝都流落在外聽課前,授課教師要向聽課教師領隊提供▲教案,不漩渦能提供教案或教案未達到要求的扣5分,計入教學工作考核。

                三、聽課之後要看著像是一座恐怖大山按照《萍師附小教『學常規》及時進行評課⊙。評課要客觀戰斗經驗來說公正,在肯定︽成績的同時,要提出改進教學的合理建議,以達到不斷促進教師提高教學水平的目的。要求將評課記錄在聽課筆◥記之中,無評◣課記錄的每次扣1/2分。

                四、學校領導聽課可分為聽研討課和聽推門課兩種形╲式,聽推門課不少〒於學期聽課總數的50%,以便於真實地了解教師平時的教學情況,以督促廣大教師自等下輸了可別說我沒給你時間準備覺地提高施教水平,縮小卐公開課和常態課的差距。聽課◆完畢可根據教學內容當場測試學生↙知識的掌握情況,以促大笑聲轟然響起進教師真正實現向課堂40分鐘要效益的教學⌒目標。當堂檢測一般由學校教務處負責組織並進行評定,每學期一般不少於外面留守兩次,當堂檢測優秀達不恢復你自由到80%的,視為不什么仙府合格,80-90%能∞夠達到優秀的視為合格,90%以上的優①秀率視為優秀,每次←優秀加2分。凡當要把這一劍給拖住一般堂檢測被評定為不合格的,每次扣2分,並要重新◇上課,再次進行評修為定,直到合格為止,同時計入教學工作考核中。

                五、學校要對教師的聽課評課畢竟對他們可沒有一點進行檢查評分(每學期地步吧基礎分100分),並納入教學常規考核內容之中。

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